1-3歲孩子喜歡模仿大人：如何利用這一特性進行教養？

1~3歲是孩子認知、語言與社會學習的關鍵期。在這個階段，孩子會非常留心觀察身邊的大人，尤其是主要照顧者的行為、語氣與表情。這種觀察不是單純的好奇，而是一種模仿學習，也是他們最自然、最有效的學習方式之一。

如果家長能善用孩子這個階段「愛模仿」的特性，就能將日常生活變成最實用的育兒教材，讓教養變得更輕鬆、更有趣。

一、為什麼孩子會這麼愛模仿？

1~3歲的孩子大腦發展迅速，尤其是鏡像神經元系統正開始活躍。這是一種能「觀察→理解→模仿」他人行為的神經機制，也是學習語言、社會行為與情緒表達的關鍵基礎。

孩子透過模仿：

• 學會語言與表達方式
• 建立行為規範與人際互動模式
• 了解世界的運作方式（例如：吃飯、洗手、打招呼）

換句話說，大人怎麼做，孩子就怎麼學。

二、如何利用「模仿力」進行教養？

1. 以身作則，做出你希望孩子成為的樣子

孩子會模仿的，不只是大人的「教導語言」，更是日常行為與情緒反應。

如果你希望孩子有禮貌，就要先經常說「請」、「謝謝」；
如果你希望孩子不亂發脾氣，就要學著在壓力下冷靜處理問題。

✅ 例子：

• 在家人面前說「謝謝你幫我拿水」，孩子就會自然學會感謝。
• 撿起掉落的東西時說：「我們要把東西放好，才不會跌倒哦。」

2. 透過「玩」的方式讓孩子模仿學習生活技能

孩子特別喜歡角色扮演遊戲，比如當小廚師、小醫生、小爸爸媽媽，這些遊戲其實都是在模仿大人的行為。

你可以用這些活動設計互動學習內容：

✅ 推薦活動：

• 扮家家酒：教孩子學習照顧別人、合作分工
• 玩具掃把、拖把：讓孩子模仿家事，建立責任感
• 假裝超市遊戲：學會基本金錢與物品交換概念

這些活動能強化孩子對生活技能的理解，也培養自信與參與感。

3. 情緒教養也可以靠模仿來學

孩子不懂怎麼處理情緒，但會觀察你怎麼做。

✅ 如果你生氣時深呼吸、講出情緒：「媽媽現在有點累，我要先冷靜一下。」
孩子下次可能也會說：「我生氣了，我要冷靜。」

透過這樣的示範，孩子學會情緒表達與調節，而不是用哭鬧、打人等方式發洩。

4. 善用哥哥姐姐或其他孩子的「榜樣效應」

孩子不只會模仿大人，也會模仿年齡稍大的小朋友。這時可以透過兄姊或同儕的好行為來影響他。

✅ 例子：

• 「你看哥哥吃完飯自己收碗，好棒喔！」
• 「姐姐現在在安靜看書，你要不要跟她一起？」

正向榜樣常常比大人的說教更有影響力。

三、家長常見問題 Q&A

Q：孩子模仿不好的行為怎麼辦？

A：不要一昧責備孩子。先冷靜分析：「這行為是從哪裡學來的？」再正向引導取代行為。例如：「我們不打人，有什麼方法可以告訴媽媽你不開心？」

Q：孩子在外面模仿別人說粗話，怎麼辦？

A：不要馬上大聲糾正，這會讓孩子更覺得這是有趣或能引起注意的行為。可以說：「這個詞我們家不說，我們可以這樣說……」給予替代語言。

Q：我平常很忙，沒時間陪孩子模仿學習怎麼辦？

A：日常生活中就可以是教學場景，不需要特地安排課程。像是一起收玩具、煮飯、買菜，邊做邊說、邊示範，就是最自然的模仿學習。